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兴隆庄煤矿学校一(6)班

花坛耕耘者和她的41朵小花

 
 
 

日志

 
 

期中复习检测(2)  

2012-11-12 14:49:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、对下面的拼音我能写出正确的词语。(8分)
tǎnɡ ruò     shì hòu       pí qì       zé bèi
(         ) (         ) (         ) (         )
二、选择一组全对的打对,错的改在括号里,用任何一个词说一句话。(6分)
A.胸有成竹    连绵不断    月缺花残    走头无路       (         )
B.功无不克    筋疲力尽    安居乐业    坚持不懈       (         )
C.居高临下    无穷无尽    同心协力    兴高采烈       (         )
D.穿流不息    目不暇接    滔滔不绝    垂头丧气       (         )
四、对号入座我最棒。(5分)
    严肃 严格 严谨
1、老师对我们要求十分(       )。
2、对待学习必须有(       )的态度。
    陆续   继续   连续
3、我们(       )拍掌,树上就变得热闹了。
4、五年级二班已经(        )三周获得了流动红旗。
5、船靠岸了,游人(        )走了下来。
五、这些动物我都认识(3分)
小肚(   )肠        动如脱(   )          杯弓(  )影   
胆小如 (    )      单枪匹(    )          来 (   )去脉
五、变换句子是我的拿手好戏(10分)
1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。
(改为不带“把”和“被”的句子)
                                                                    。
2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)
                                                                    。
3、多少人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
(缩写句子)                                                        。
4、天空下着大雨。(改为拟人句)
                                                                  。
5、           谁怎么呼唤,它            不肯回来。(补上关联词)。
六、我的思维最严密,排序对我来说太容易了。(6分)
(   )我连忙走上一步向老师问好。
(   )生爱师,师爱生,我心里真快乐。
(   )同学们也一个跟着一个地向老师问好。
(   )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。
(   )老师也向同学一个一个地问好。
(   )同学们心里也都很快乐。
课内外积累、阅读
七、课文内容我能准确填写。(15分5+5+3+2)
1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了,我会想到 《   》这首诗的名句          。我想批评某人看问题不全面时,我会引用大诗人      的诗句                。
2、猫的性格实在有些古怪,具体表现在既               又             又         ;高兴时                       ,不高兴时                 。既胆小又勇敢。
3、《巨人的花园》作者是                 国的               。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们                                       
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!不加引号的鸟的天堂指                            ,加引号的鸟的天堂指                                  。
八、会思考,才叫学好了语文,下面的文章我能理解。(20分)
(一)屡败屡战
     古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序,成为“屡败屡战”。
      奏折呈上去后,那个将军不但没有被皇上治罪,反而受到了皇帝的嘉奖。
1、联系上下文,写出下面词语的意思。(4分)
屡战屡败:                                                      。
屡败屡战:                                                     。
2、皇帝嘉奖将军是因为                                             。(2分)
3、这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)
                                                                                                                   
                      (二)“飞翔”的蜘蛛
     有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
     后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
      于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。
1、题目中的“飞翔”为什么带引号?(3分)
                                                                                       
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?(3分)
                                                                                    
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?
(3+2分)
                                               
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